????? 學(xué)習(xí)的目的在于解決問(wèn)題
問(wèn)題存在的客觀普遍性，決定了我們必須通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)來(lái)解決問(wèn)題。人們?cè)诠ぷ骱蜕钪锌倳?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)總是在解決各種各樣的問(wèn)題中前進(jìn)。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，前進(jìn)道路上新的情況和新的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)。我軍革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)在發(fā)展過(guò)程中也面臨著許多新矛盾，產(chǎn)生了許多新問(wèn)題。各個(gè)單位不同程度地存在著一些影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面也有一些群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。有問(wèn)題就需要解決，解決問(wèn)題就需要學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于實(shí)踐，解決實(shí)踐中出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題，提高工作績(jī)效，是各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)所在。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，“問(wèn)題意識(shí)”不僅僅是一種思維方式，更是能力水平的重要體現(xiàn)。善于提出和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)，正是領(lǐng)導(dǎo)干部所必須具備的基本能力。作為組織，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題來(lái)推動(dòng)發(fā)展也是其活力和生命力的標(biāo)志。問(wèn)題不僅是學(xué)習(xí)研究的起點(diǎn)，更是實(shí)踐發(fā)展的契機(jī)。正是這種強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，促使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。
通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題中推動(dòng)發(fā)展是我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。我們黨是一個(gè)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨，總是不斷結(jié)合革命和建設(shè)發(fā)展的實(shí)際，研究新情況，解決新問(wèn)題，推動(dòng)事業(yè)前進(jìn)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨人通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)立了毛澤東思想，開創(chuàng)了中國(guó)革命新局面，建立了新中國(guó)，取得了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就。改革開放以來(lái)，我們黨肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史使命，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中科學(xué)回答什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大問(wèn)題，創(chuàng)立了包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
學(xué)習(xí)要圍繞問(wèn)題來(lái)展開
學(xué)習(xí)型黨組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題為中心，以問(wèn)題牽引學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和指向性，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。
著眼“三個(gè)確保”時(shí)代課題學(xué)習(xí)思考，深入研究探索加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下部隊(duì)思想政治建設(shè)問(wèn)題。作為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)，軍隊(duì)黨組織的學(xué)習(xí)，要突出強(qiáng)調(diào)政治性。學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，著力增強(qiáng)思想政治建設(shè)的科學(xué)性。按照馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化要求，組織黨員干部認(rèn)真研讀馬克思主義經(jīng)典著作，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡主席新形勢(shì)下國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述，提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策和保證政令軍令暢通的自覺(jué)性堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，抓好當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀培育。打好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主動(dòng)仗進(jìn)攻仗，探索經(jīng)常化制度化培育的方法路子，使當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀融入部隊(duì)建設(shè)的方方面面。學(xué)習(xí)研究當(dāng)代中國(guó)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐，按照“三個(gè)緊貼”要求做好部隊(duì)經(jīng)常性思想工作。用清醒敏銳的頭腦把握社會(huì)思潮，用開放辯證的眼光看待新生事物，充分利用信息手段、大眾傳媒等，使思想政治工作更加富有時(shí)代感和影響力；把思想政治工作貫穿到履行使命任務(wù)的具體實(shí)踐中，快速反應(yīng)、靈活機(jī)動(dòng)，提高思想政治工作的質(zhì)量效益；把灌輸式教育與啟發(fā)式教育結(jié)合起來(lái)，把嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理與幫助官兵解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
結(jié)合履行使命任務(wù)學(xué)習(xí)思考，深入研究探索軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備拓展和深化問(wèn)題。軍隊(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，要把履行使命、深化軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備作為重要著眼點(diǎn)，瞄準(zhǔn)打贏目標(biāo)，針對(duì)武器裝備、軍事理論、戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)和作戰(zhàn)樣式變化，善于重新學(xué)習(xí)、跟進(jìn)學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)由體能型向智能型、單一型向復(fù)合型、經(jīng)驗(yàn)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。適應(yīng)使命任務(wù)新拓展的要求，調(diào)整學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略視角和內(nèi)容，確立依托體系建設(shè)謀求部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力水平整體提高的新理念，著力提高信息化條件下組織部隊(duì)建設(shè)、指揮部隊(duì)作戰(zhàn)和帶領(lǐng)官兵完成多樣化軍事任務(wù)的能力。學(xué)習(xí)研究世界政治、經(jīng)濟(jì)和軍事形勢(shì)的發(fā)展變化，深入抓好形勢(shì)戰(zhàn)備教育和戰(zhàn)斗精神培育，真正搞清楚為什么要準(zhǔn)備打仗、準(zhǔn)備打什么樣的仗、怎么準(zhǔn)備打仗這個(gè)重大問(wèn)題，堅(jiān)持把戰(zhàn)斗精神培育融入訓(xùn)練、管理和生活之中，堅(jiān)持在執(zhí)行重大任務(wù)中強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神。學(xué)習(xí)馬克思主義軍事理論及其在當(dāng)代中國(guó)的最新發(fā)展成果，創(chuàng)新軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備實(shí)踐途徑，把軍事訓(xùn)練作為軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的重要抓手，盡快實(shí)現(xiàn)從機(jī)械化條件下軍事訓(xùn)練向信息化條件下軍事訓(xùn)練的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)軍隊(duì)建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備科學(xué)發(fā)展。
圍繞依法治軍從嚴(yán)治軍學(xué)習(xí)思考，深入研究探索新形勢(shì)下治軍帶兵特點(diǎn)規(guī)律問(wèn)題。軍隊(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，要加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下治軍帶兵特點(diǎn)規(guī)律的研究探索，掌握管理教育工作的主動(dòng)權(quán)，保持部隊(duì)正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，向科學(xué)管理要效益，要戰(zhàn)斗力。學(xué)習(xí)研究新形勢(shì)下部隊(duì)管理面臨的突出問(wèn)題，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活信息化對(duì)廣大官兵的影響，探討如何使官兵保持堅(jiān)定的政治信仰和正確的價(jià)值追求，如何探索適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求、符合部隊(duì)建設(shè)實(shí)際、照顧官兵實(shí)際利益的新路子等等。探求實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的新方法，緊密聯(lián)系官兵的思想實(shí)際和工作實(shí)際，把官兵的思想行為特點(diǎn)和合理需求作為做好管理工作的基本依據(jù)，重點(diǎn)從法規(guī)、民主、科技等方面對(duì)管理手段和管理機(jī)制進(jìn)行優(yōu)化。學(xué)習(xí)研究先進(jìn)治軍理念，著眼軍隊(duì)作為武裝集團(tuán)的特殊性，把以人為本的普遍性要求與軍隊(duì)建設(shè)的特殊性要求統(tǒng)一起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)愛(ài)護(hù)官兵生命與培育戰(zhàn)斗精神的統(tǒng)一，關(guān)心官兵個(gè)人發(fā)展與從嚴(yán)治軍的統(tǒng)一，尊重官兵權(quán)益與確保一切行動(dòng)聽指揮的統(tǒng)一，積極構(gòu)建具有我軍特色的科學(xué)管理模式。學(xué)習(xí)研究加強(qiáng)基層建設(shè)的科學(xué)指導(dǎo)問(wèn)題，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論建連育人，把一線指揮部、一線戰(zhàn)斗堡壘、一線帶兵人搞堅(jiān)強(qiáng)，扎實(shí)抓好經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作落實(shí)，推動(dòng)基層建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。
重要的是善于學(xué)習(xí)
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)成為“學(xué)習(xí)型”的第一內(nèi)涵。各級(jí)黨組織要跟上世界軍事變革的步伐，牢牢把握克敵制勝的主動(dòng)權(quán)，就必須緊緊追蹤最新的高科技知識(shí)和前沿軍事理論，緊緊把握學(xué)習(xí)的目的性、選擇性、針對(duì)性和重點(diǎn)性，使學(xué)習(xí)效益最大化。
善于學(xué)習(xí)，就要緊貼形勢(shì)任務(wù)學(xué)習(xí)。形勢(shì)和任務(wù)的變化必然帶來(lái)新的情況和新的問(wèn)題，必然引起學(xué)習(xí)的需要。面對(duì)世情、國(guó)情、黨情、軍情的深刻變化，面對(duì)部隊(duì)職能使命的拓展、遂行多樣化軍事任務(wù)增多的實(shí)際，黨組織必須緊貼形勢(shì)任務(wù)的變化，著眼有效履行歷史使命、完成多樣化軍事任務(wù)精心籌劃學(xué)習(xí)，做到帶領(lǐng)部隊(duì)履行使命任務(wù)需要什么就學(xué)什么、什么最薄弱就重點(diǎn)補(bǔ)什么，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)有效履行使命任務(wù)的能力。
善于學(xué)習(xí)，就要緊跟理論發(fā)展學(xué)習(xí)。要緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，把握馬克思主義的新發(fā)展。黨在指導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中形成了毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系兩大理論成果。黨在運(yùn)用馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，必然會(huì)在繼續(xù)研究新情況、解決新問(wèn)題中作出新的理論概括，形成新的理論成果。當(dāng)前，解決影響和制約部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，首要的是掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀這一指導(dǎo)發(fā)展的“金鑰匙”。我們要結(jié)合工作實(shí)際深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，為認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題提供強(qiáng)有力的理論依據(jù)和行動(dòng)指南。
善于學(xué)習(xí)，就要緊扣推動(dòng)工作學(xué)習(xí)。解決問(wèn)題、推動(dòng)工作，是學(xué)習(xí)的目的。軍隊(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)必須始終抓住解決部隊(duì)建設(shè)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題這條主線，把部隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)、官兵關(guān)注的熱點(diǎn)、工作落實(shí)的難點(diǎn)作為各級(jí)學(xué)習(xí)研究的課題。要堅(jiān)持把調(diào)查研究作為促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的重要環(huán)節(jié)，引導(dǎo)大家在讀書學(xué)習(xí)中增強(qiáng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理性思考，在研究對(duì)策中深化對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)和理解，努力使黨的創(chuàng)新理論真正進(jìn)入思想、進(jìn)入決策、進(jìn)入工作。
善于學(xué)習(xí)，就要緊抓專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。解決實(shí)際問(wèn)題不僅需要馬克思主義理論水平，還需要各種專門知識(shí)。在組織中，每個(gè)人都有自己的位置和責(zé)任，需要不同的知識(shí)。黨組織要帶領(lǐng)部隊(duì)完成所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，必須組織所屬人員結(jié)合崗位需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，形成高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在知識(shí)更新速度加快、科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)代世界，學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都更加重要，更加緊迫。建設(shè)學(xué)習(xí)型軍隊(duì)，成為學(xué)習(xí)型軍人是時(shí)代的要求。圍繞問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)研究，通過(guò)學(xué)習(xí)研究來(lái)解決問(wèn)題，方能推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的深入，推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展。
解決問(wèn)題是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要牽引
發(fā)布日期：2010-10-18