????? 黨的十七屆四中全會，從推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程出發(fā)，提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的總要求。這是黨的建設(shè)又一重大理論和實踐創(chuàng)新，對于不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地肩負(fù)起執(zhí)政的歷史使命，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。對于如何建設(shè)學(xué)習(xí)黨組織，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使我們各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，我認(rèn)為具體要在以下四個方面狠下功夫。
一、要堅持與時俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)上狠下功夫
國之興，在于政，政之行，在于人。黨的各級組織是黨的組織機(jī)體中的一個細(xì)胞，是黨聯(lián)系廣大人民群眾的橋梁和紐帶，是各地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的組織者、實施者，各級黨組織建設(shè)的如何，直接關(guān)系到農(nóng)民群眾的切身利益，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的進(jìn)程，所以建設(shè)一支健康、充滿生機(jī)活力、具備一定執(zhí)政能力的基層黨組織，既是提高各級組織建設(shè)整體水平的需要,也是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，更是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。在世情、國情、黨情、社情日益錯綜復(fù)雜的今天，領(lǐng)導(dǎo)一方，駕馭全局，必須要有豐厚的理論基礎(chǔ)和廣博的學(xué)識。應(yīng)當(dāng)看到，我們現(xiàn)在的一些黨組織的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，與新形勢、新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)。一些黨員干部的思想觀念、創(chuàng)新精神、素質(zhì)能力，與黨的宗旨和先進(jìn)性還不完全符合。這些都與不重視學(xué)習(xí)密切相關(guān)，必須扭轉(zhuǎn)忽視學(xué)習(xí)、淡漠學(xué)習(xí)的不利局面，通過大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，推動黨的各級組織學(xué)習(xí)新知識、掌握新情況、解決新問題、提高新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)基層組織的生機(jī)與活力。要樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，以如饑似渴的求知欲和不進(jìn)則退的危機(jī)感，克服心浮氣躁、固步自封、閉關(guān)自守、淺嘗輒止等思想障礙，發(fā)揚(yáng)鉆勁、韌勁、恒勁，把一切領(lǐng)導(dǎo)工作和社會活動實踐作為學(xué)習(xí)的過程，全方位、廣渠道地接受新知識。要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，努力克服工作忙、事務(wù)多的困難，大力發(fā)揚(yáng)魯迅先生的“海綿”精神，以鄧小平的“管用”精神和江澤民的“與時俱進(jìn)”創(chuàng)新精神，做勤于學(xué)習(xí)、善于思考、深入調(diào)研、學(xué)用結(jié)合的表率。要爭做“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)，向理論學(xué)習(xí)鞏固根本，向群眾學(xué)習(xí)增長才干，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)豐富知識。把學(xué)習(xí)與創(chuàng)新結(jié)合起來，在博的基礎(chǔ)上求精，懂理論、懂法律、懂科技，用不斷的學(xué)習(xí)提高，適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢，為領(lǐng)導(dǎo)工作注入源源不斷的動力。作為負(fù)責(zé)全盤工作的主要領(lǐng)導(dǎo)，不僅要抓好自身學(xué)習(xí)，而且要帶領(lǐng)班子成員一起學(xué)習(xí)，著力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子，培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”干部隊伍。
二、要堅持轉(zhuǎn)變觀念，在解放思想上狠下功夫
一個區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，干部思想觀念起著決定性作用，思想解放的程度決定著一個區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間有多大。開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，一定要以黨的思想建設(shè)為重點，堅持破立結(jié)合、除舊布新，著眼于營造促進(jìn)發(fā)展的思想輿論氛圍，推動各級組織和黨員干部思想的大解放。隨著改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善，廣大干部群眾的思想觀念發(fā)生了較為深刻的變化，但一些陳舊落后的觀念和意識還在一定程度上支配著人們的思想和行動，成為影響縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大障礙。如：貓冬的思想，等靠要的思想，依賴的思想，驕傲自滿的思想，封閉保守的思想。這些思想嚴(yán)重制約了我們發(fā)展的腳步，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就是要破除小富即安、小進(jìn)即滿、小得即喜的思想傾向，樹立強(qiáng)烈的危機(jī)意識。看不到危機(jī)是最大的危機(jī)，任何驕傲自滿、盲目樂觀的情緒都要不得，必須居安思危、只爭朝夕，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。要破除只看客觀不講主觀、妄自菲薄、怨天尤人的思想傾向，樹立強(qiáng)烈的機(jī)遇意識。既要正視困難和問題，更要看到潛力和希望，始終堅定發(fā)展信心，增強(qiáng)工作干勁，以自強(qiáng)不息、堅韌不拔的精神推動發(fā)展。要破除因循守舊、唯上唯書、思想僵化、墨守成規(guī)的思想傾向，樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。敢于打破陳規(guī)陋習(xí)，敢于挑戰(zhàn)風(fēng)險，敢于承擔(dān)責(zé)任，以新思路、新舉措推動各項工作實現(xiàn)新突破。
三、要堅持學(xué)以致用，在解決實際問題上狠下功夫
理論聯(lián)系實際是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須堅持的原則。檢驗學(xué)習(xí)活動搞得如何，最為關(guān)鍵的一點是看經(jīng)濟(jì)是否搞上去了，特別是項目建設(shè)有沒有大的進(jìn)展，確定的各項工作目標(biāo)有沒有得到很好落實，就是理論聯(lián)系實際，就是學(xué)以致用，否則學(xué)習(xí)就不能說是真正取得了成效。因此，要堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、與運(yùn)用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的出發(fā)點和落腳點放在解決實際問題上，緊密聯(lián)系改革發(fā)展實際，聯(lián)系本地本部門實際，聯(lián)系黨員干部思想工作實際，以正在做的事情為中心，以完成各項重點任務(wù)為切入點，推動建設(shè)活動取得實實在在的成效。要深入研究和準(zhǔn)確把握縣情，深入思考區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大問題，深入思考人民群眾關(guān)心的難點問題，深入思考黨的建設(shè)中的重點問題，特別是圍繞如何抓好大項目建設(shè)這個關(guān)系地方長遠(yuǎn)發(fā)展的最緊迫問題去學(xué)習(xí)、去研究，積極探求解決問題的途徑和辦法，真正學(xué)會運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析和解決實際問題，努力提高工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，切實把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的思路，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為全黨抓項目、全民搞招商的動力，真正把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動落到實處。
????? 四、要堅持健全學(xué)習(xí)制度，在形成長效機(jī)制上狠下功夫
衡量一個黨組織是不是學(xué)習(xí)型黨組織，很重要的是看有沒有一套符合實際、行之有效的學(xué)習(xí)制度。要切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報等各項制度，努力形成黨員干部不斷學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。要制訂符合實際的學(xué)習(xí)計劃，有針對性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出必讀書目，明確具體要求，保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)過程的管理，建立健全述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)、督學(xué)和獎懲制度，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)納入黨建評先、文明單位評比重要內(nèi)容，把考核結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評價體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。要建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳等多種形式，把學(xué)習(xí)成果及時運(yùn)用于各項工作的決策中。