??? 學習是政治堅定之基，增智立德之道，創新創業之要。?學習能力、實踐能力、創新能力是一個人能力建設的重點，其中學習能力是基礎和前提，直接影響實踐能力和創新能力的培養和發展，影響著一個人的思想解放程度、世界眼光、戰略思維能力。提高黨員領導干部的學習能力，推進學習型黨組織建設，亟需強化學習意識，切實提高學習的主動性，更加自覺、更加主動地加強學習。
在推進學習型黨組織建設的實踐中，?我們深刻體會到，提升學習能力，必須牢牢堅持六條原則：?抓學習不能三心二意，而要咬定目標、一抓到底；不能好高騖遠，而要實在具體、因人制宜；不能靠一日之功，而要持之以恒、日積月累；不能臨時應景，而要注重長效、規范科學；不能僵化保守，而要大膽創新、與時俱進；不能各自為戰，而要善于整合、形成合力。
古人曰：“立身以立學為先”。提升學習能力、推進學習型黨組織建設，要著重在提高以下六個方面能力上下功夫：
增強快速更新的能力。以最快捷的速度、最簡便的方式、最有效的形式獲取知識和信息，是學習能力強弱的重要體現。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，科技創造、知識更新速度大大加快，是一個以變革、調整、創新為顯著特征的時代。每個人都面臨著知識快速更新的問題，黨員干部如果學習能力不強，不能快速學習，就會退步、落后，甚至為時代所淘汰。
增強消化吸收的能力?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，學習最重要的方法是學與思相統一，在消化吸收上下功夫，對所學知識進行去粗取精、去偽存真，并通過思考、歸納、總結，變零碎為系統，變感性為理性，得出規律性的東西。我們只有在孜孜不倦、廣泛涉獵的同時，開動腦筋，積極培養分析的能力，養成勤于思考的習慣，才能做到觸類旁通，舉一反三，真正學有所獲、學有所悟、學有所成。
增強科學學習的能力。提高學習能力，還要注重掌握科學方法，提高學習效率。好的學習方法，往往能起到事半功倍的效果。如立足崗位，按照“需要什么學什么，缺什么補什么”的原則，進行“補課式”學習；結合實際，設置改革轉型中遇到的深層次問題、制約經濟社會發展的“瓶頸”等方面專題，集中時間精力進行“研究式”學習；以實踐鍛煉為基礎，通過外出考察、蹲點調研等方式進行“體驗式”學習，等等。
增強運用新媒體的能力。當前微博的盛行，一方面，作為新的傳播工具，微博的政治功能和社會功能日益顯現，微時代對黨員領導干部學習能力的提升帶來新契機；另一方面，面對眾多熱點、敏感問題，也面臨著如何提高對問題本質的認識、如何把握導向及引領思潮等新課題，微時代對領導干部的學習能力帶來了新的考驗。總之，互聯網等新興媒體的迅猛發展和快速普及，要求我們既要善于利用網絡進行學習，又要善于利用新媒體，發揮思想引領、組織動員、輿論引導等方面日益重要的作用。
增強自我超越的能力。作為黨員干部，要努力自我超越，就是要通過深入學習和掌握馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力，進一步增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性；就是要自覺加強世界觀改造，進一步樹立群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，堅持全心全意為人民服務，從而真正做到學以立德、學以增智、學以創業。
增強理論聯系實際的能力。發揚理論聯系實際的優良學風，是提高學習能力的重要方法和根本要求。弘揚優良學風，一定要注重學以致用。衡量理論學了多少、學習的效果如何，最終要看解決實際問題的能力增強了沒有，工作的水平提高了沒有。這就要求我們在學習的過程中要緊緊圍繞黨委政府的中心工作，圍繞實現全面建設小康社會的宏偉目標，把學習理論同研究解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來，同研究解決本地區本部門改革發展穩定中的重大問題結合起來，同研究解決黨的建設中存在的突出問題結合起來，自覺把學習的成果轉化為開展工作的正確思路、推動落實的有效方法、解決問題的具體措施。
切實提升黨員干部學習能力
發布日期：2011-12-06